Novo livro de Fred da Silva Filho

Tive a oportunidade de ler o trabalho escrito por Fred da Silva Filho, numa versão em que o título ainda não havia sido escolhido e, dentre as opções elencadas pelo autor, passei a tratar a obra por: O Esporte Ensina: o livro de cabeceira de quem ama o esporte. Fred, além de se ter revelado como bom escritor, é um esportista e reconhecido professor de Educação Física. Este seu trabalho é bastante completo no que se propõe. Um livro de leitura fácil, agradável e cativante e, de tão completo, é difícil de classificar o seu gênero literário. Alguns podem de imediato querer classificar a obra como uma autobiografia, outros como ensaio científico, filosófico, pedagógico, uma enciclopédia do esporte, uma narrativa de viagem, um guia de aconselhamento ou uma coletânea de reportagens esportivas, coletânea de crônicas ou contos, um romance, talvez, uma declaração de amor ao esporte ou até uma declaração de amor a sua esposa. Por que não! A obra é sem dúvida uma ode ao Esporte, uma epopeia esportiva em prosa.

Fred comunica-se, por todo o texto, com seu leitor. O texto é quase uma conversa. Sua escrita cativa o entrosamento com o leitor e faz sentir ambos (autor e leitor) presentes. Conta, indaga, explica e propõe, tudo numa abordagem leve, bem-humorada, positiva e assertiva.

A obra está bem pensada e organizada. Os diversos esportes são tratados, cada um, em diferentes capítulos que se distribuem nas cinco partes em que sua obra está dividida. Alguns esportes são tratados em mais de um capítulo. Eis que o autor invoca alguns esportes para outras abordagens em consonância com os propósitos de cada uma das partes do trabalho: 1 – princípios éticos, virtudes e valores; 2 – processos mentais; 3 – sentimentos; 4 – processos organizacionais e 5 – habilidades associadas à liderança.

Os capítulos, por sua vez, também têm uma estrutura pensada: as características de cada esporte são explanadas; o envolvimento com cada um deles é revelado de forma lúdica; a prática de cada um dos esportes implica na aprendizagem e aquisição de um ensinamento próprio que constitui o “currículo oculto” na Educação Física. Demonstra, por fim, que a Educação Física, pela nobreza de seus princípios, constitui uma disciplina escolar de real importância para o bem-estar da sociedade.